<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/ -->
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:lj="http://www.livejournal.com">
  <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:df_agent</id>
  <title>Красота в деталях</title>
  <subtitle>Красота в деталях</subtitle>
  <author>
    <name>Красота в деталях</name>
  </author>
  <link rel="alternate" type="text/html" href="http://df-agent.livejournal.com/"/>
  <link rel="self" type="text/xml" href="http://df-agent.livejournal.com/data/atom"/>
  <updated>2009-10-27T15:59:53Z</updated>
  <lj:journal userid="15076182" username="df_agent" type="personal"/>
  <link rel="service.feed" type="application/x.atom+xml" href="http://df-agent.livejournal.com/data/atom" title="Красота в деталях"/>
  <link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:df_agent:1755</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://df-agent.livejournal.com/1755.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://df-agent.livejournal.com/data/atom/?itemid=1755"/>
    <title>А я-то думаю, что от чего ж я такая умница-красавица!</title>
    <published>2009-10-27T15:59:53Z</published>
    <updated>2009-10-27T15:59:53Z</updated>
    <content type="html">&lt;strong&gt;Регулярное пользование интернетом влияет на работу человеческого мозга. Причем этот эффект - исключительно благотворный. &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;К такому выводу пришла группа нейрофизиологов из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. Ученые провели наглядный эксперимент. Они собрали в своей лаборатории группу добровольцев преклонного возраста. Их отбирали по очень простому принципу - эти люди не должны были иметь опыта работы в интернете.   &lt;p align="justify"&gt;Их обучили азам прямо перед началом эксперимента, а затем по очереди помещали в томограф. Находясь внутри прибора, участники эксперимента выполняли простые задания - от них требовали найти в интернете ответы на определенные вопросы. Точно такое же задание выполнила и другая группа волонтеров. Это тоже были пожилые люди, но они регулярно пользовались сетью в течение многих лет. Они справлялись с заданием быстрее новичков, но томограф показал, что дело здесь не только в опыте. Продвинутые пользователи интернета отличались более высокой активностью участков мозга, отвечающих за принятие решений.&lt;/p&gt;  &lt;p align="justify"&gt;Получив результаты, ученые отправили участников эксперимента восвояси. В течение недели неофиты выполняли простое домашнее задание - проводили в сети по часу в день. А потом исследователи опять пригласили всех своих подопечных в лабораторию и повторили эксперимент. Оказалось, что за это время в головах начинающих пользователей сети произошли заметные изменения. Активность их мозга сравнялась с показателями опытных волонтеров. Свои наблюдения авторы считают наглядной демонстрацией того, что даже требующие небольших умственных усилий задачи неплохо тренируют мозг. Не все специалисты в восторге от этого заключения. &amp;laquo;Очень сомнительно, что мозг пожилых людей настолько пластичен, чтобы в нем всего за неделю произошли такие изменения&amp;raquo;, - говорит руководитель центра лучевой диагностики ФГУ &amp;laquo;Лечебно-реабилитационный центр&amp;raquo; Валентин Синицын. По его мнению, эксперимент необходимо воспроизвести в других лабораториях.&lt;/p&gt;Спасибо &lt;a href="http://www.runewsweek.ru/news/science/30904/?r1=rss&amp;amp;r2=full"&gt;Newsweek&lt;/a&gt; :)&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:df_agent:1419</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://df-agent.livejournal.com/1419.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://df-agent.livejournal.com/data/atom/?itemid=1419"/>
    <title>"Сказка про темноту" Николая Хомерики</title>
    <published>2009-10-26T21:25:23Z</published>
    <updated>2009-10-26T21:25:23Z</updated>
    <content type="html">&lt;img alt="" src="file:///C:/DOCUME~1/Nastya/LOCALS~1/Temp/moz-screenshot-2.jpg" /&gt;&lt;img alt="" src="file:///C:/DOCUME~1/Nastya/LOCALS~1/Temp/moz-screenshot-3.jpg" /&gt;&lt;img align="middle" src="http://www.kinogallery.com/img/news/kinogallery.com_storiesindark_poster_4.jpg" alt="Сказка про темноту" /&gt;&lt;br /&gt;Посмотрела фильм - хороший, лучше, чем я ожидала. И попахивает Феллини, как мне кажется, таким русским сегодняшним Феллини. И ещё - это про меня: не раз уже за свои 22 чувствовала себя сухой и старой...Вот в последние недели так. Всё-таки любовь это во многом материально - хочется чувствовать рядом живого человека. Я и на расстоянии чувствую, но он мне так нужен рядом...</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:df_agent:1179</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://df-agent.livejournal.com/1179.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://df-agent.livejournal.com/data/atom/?itemid=1179"/>
    <title>Не сердцу, так уму</title>
    <published>2009-10-24T17:23:03Z</published>
    <updated>2009-10-24T17:35:42Z</updated>
    <content type="html">Захотелось активизироваться: вот можно сходить на лекцию, для меня как раз интересно: &lt;center&gt;&lt;div style="border: 1px solid rgb(214, 214, 214); margin: 11px 0pt; padding: 11px 0pt 9px 11px; background: rgb(255, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; width: 541px; height: 165px; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; clear: both;"&gt;&lt;a style="border: medium none ; float: left;" href="http://theoryandpractice.ru/seminars/1953-auditoriya-smi-v-seti-3-11"&gt;&lt;img width="230" height="165" style="border: medium none ; margin: 0pt; padding: 0pt;" src="http://theoryandpractice.ru/system/seminars/images/1953/medium1953.jpg" alt="Аудитория СМИ в Сети" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="float: left; width: 290px; padding-left: 15px;"&gt;&lt;div style="height: 17px;"&gt;&lt;a style="border: medium none ; color: rgb(0, 0, 0); text-decoration: none;" href="http://theoryandpractice.ru/presenters/2148-denis-panin"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); text-transform: uppercase; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11px; font-weight: bold; text-decoration: none; text-align: left;"&gt;Денис Панин&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="overflow: hidden; height: 64px; line-height: 16px;"&gt;&lt;a style="border: medium none ; color: rgb(58, 194, 36);" href="http://theoryandpractice.ru/seminars/1953-auditoriya-smi-v-seti-3-11"&gt;&lt;span style="color: rgb(58, 194, 36); font-family: Arial,sans-serif; text-transform: uppercase; font-weight: bold; font-size: 14px; text-align: left;"&gt;Аудитория СМИ в Сети&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="height: 53px; font-size: 11px; font-family: Arial,sans-serif; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;b style="font-weight: bold; text-transform: uppercase; text-align: left;"&gt;3 ноября, 19:30&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Вторник&lt;br /&gt;Организатор: Мастерские T&amp;amp;V&lt;/div&gt;&lt;a style="border: medium none ;" href="http://theoryandpractice.ru/seminars/1953-auditoriya-smi-v-seti-3-11"&gt;&lt;img width="100" height="28" style="border: medium none ; margin: 1px 0pt 0pt -5px; float: left; position: relative;" src="http://theoryandpractice.ru/images/button-for-export.gif" alt="Я пойду" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a style="border: medium none ;" href="http://theoryandpractice.ru/"&gt;&lt;img width="23" height="14" style="border: medium none ; margin: 14px 7px 0pt 0pt; float: right;" src="http://theoryandpractice.ru/images/logo-tiny.gif" alt="T&amp;amp;P" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/center&gt;
А вот ещё интересные лекции, тоже хочу сходить в &lt;a href="http://www.contextclub.org/events/"&gt;Контекстклуб&lt;/a&gt;.
А теперь вопрос: дойду ли? Ил опять как всегда нафиг забью?&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
</feed>
